江苏建筑职业技术学院教师职业道德规范
           （苏建院委宣〔2011〕9 号）
一、依法执教  全面贯彻党和国家的教育方针，自觉遵守教
育法律法规。在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不
得有违背党和国家方针、政策的言行。
二、教书育人  学习和宣传中国特色社会主义理论，拥护党
的基本路线，忠诚党的教育事业，全面履行教师职责。树立正确
的教育思想，自觉增强教学的教育性，正确处理教书与育人的关
系，不传授有害学生身心健康的思想，不做有害学生身心健康的
事情。积极实施素质教育，注重培养学生的良好思想品德、创新
精神和实践能力。
三、为人师表  模范遵守社会公德、家庭美德、校纪校规。
衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，作风公道正派，
注重师道尊严，身教重于言教，树立良好的教师形象。增强主人
翁意识，自觉抵制不正之风。在工作中充分发扬“校兴我荣、校
衰我耻；勇于创新、敢为人先；敬业尽职、求真务实”的校园精
神。
四、爱岗敬业  热爱教育，热爱学校，热爱岗位，尽职尽责，
勇挑重担。教师要严格执行专业培养方案、课程大纲和课程标准，
认真完成教育教学任务，积极参与教育教学改革。要充分备课，
认真讲课，按课程要求布置并认真批改作业，细心辅导答疑，重
视个性教育。要主动加强与企业的联系和交流，切实提高实践教
学能力和水平，认真把好考核关、重修关，把高职教育思想融进
教育教学全过程。
五、热爱学生  严格要求学生，耐心教导学生，关爱全体学
生，关心特殊学生。尊重学生人格，平等、公正对待学生。不体
罚或变相体罚学生，保护学生合法权益、身心健康，自觉维护校
园安全稳定，促进学生德智体美全面发展。
六、严谨治学  崇尚科学，严谨治学，遵守学术道德，树立
优良教风学风，努力增强专业能力和科研能力，着力提高“双师
素质”。积极开展教育教学研究，努力改进教育教学方法，不断
提高教育教学水平。积极探索职业教育规律，努力掌握现代教育
教学技术，与时俱进，开拓创新。
七、 团结协作  谦虚谨慎、尊重同行，相互学习、相互帮助，
严于律已、宽以待人。讲团结、讲风格，讲大局、讲奉献。正确
处理竞争与合作、精神与物质、索取与奉献的关系。维护其他同
志、其他部门在学生中的威信。关心学校发展，关心学校和本单
位建设，维护学校荣誉，共创文明校风。
八、廉洁从教  坚持高尚情操，增强法纪意识，崇尚勤俭节
约，发扬奉献精神。自觉抵制不良风气的影响，不利用工作之便
谋求私利。积极利用课堂教学、辅导答疑、管理服务等契机，加
强对学生的廉洁自律教育，培养合格的社会主义建设者和接班人。